Dans le cadre du numéro 1 de la revue Can@bae consacrée aux enjeux de l’enseignement de l’Antiquité, Pascal Mériaux, IAN d’Histoire-Géographie, propose 8 idées pour utiliser le jeu vidéo en classe d’Histoire-Géographie.
- Utiliser les teasers des jeux vidéo
- Analyser des vidéos extraites des jeux vidéo
- Confronter les jaquettes de jeux vidéo
- Retracer l’histoire de jeux vidéo
- Etudier les réflexions des historienset des profs d’histoire -géographie
- Jouer avec des versions éducatives
- S’inspirer des ressources existantes
- Une console de jeu au labo d’histoire ?
—A lire sur CAN@BAE Histoire-Géographie – 8 idées pour utiliser les jeux-vidéo en classe (infographie)
